言葉の森　ｵﾝﾗｲﾝﾏｶﾞｼﾞﾝ

言葉の森新聞 2008年7月3週号　通算第1039号

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言葉の森新聞2008年7月3週号　通算第1039号
文責　中根克明（森川林）


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■■｢ＡＯ入試廃止の動き｣の根本にあるもの

　日本経済新聞（７月７日）で｢ＡＯ入試廃止の動き｣という記事がありました｡原
因は､ＡＯ入試で入った生徒の学力不足だということです｡ 

　この問題の根本は､入試の仕方にあるのではなく､高校までの授業にあります｡ 

　高校までの授業が､大学入試という受験を目的にしているので､打算的になってい
るからです｡例えば､受験に必要のない科目は勉強しないというような勉強の仕方が
半ば常識になっています｡だから､大学での勉強についていけないほどの極端な学力
不足が教科によっては生まれてしまうのです｡ 

　しかし､これは､学校や教師の問題ではなく､生徒及び父母､ひいては社会の文化
の問題です｡ 

　教育の目的は､個人の学歴を高めることにあるのではなく､各人が立派な日本の社
会人となることにあります｡それをみんなが忘れているのだと思います｡


■■毎日小学生新聞も算用数字を縦書きに

　毎日小学生新聞（７月７日）に次のような｢おことわり｣が載っていました｡ 

＝＝＝＝ 

　これまで縦書きの場合は漢数字（二日､十五人など）を原則として使ってきました
が､ﾆｭｰｽ記事が中心となっている１面と３面については､今日の紙面から原則､
洋数字（２日､15人など）に改めます｡ 

　記事の多くが毎日新聞に基づいており､一般の新聞は現在､大半が洋数字を採用し
ているためです｡ 

＝＝＝＝ 

　これまでは､新聞の表記が社会全体の表記を先導していましたが､今後はｲﾝﾀｰ
ﾈｯﾄが社会全体の表記の基準になっていくと思われます｡ 

　現在､Ｇｏｏｇｌｅで検索すると､｢見れる｣の方が｢見られる｣よりも検索ﾋｯ
ﾄ数が多くなっています｡｢ら抜き言葉｣は事実上認められているということでしょ
う｡ 

　会話のｶｷﾞの使い方も､ﾊﾟｿｺﾝで入力しやすい形にだんだん統一されてくると思
われます｡


■■ﾀﾞｼﾞｬﾚを言うのはだれじゃ（なら／なら先生）

＜＜え2004/197み＞＞　ﾃﾚﾋﾞを見ていたら､とあるｺﾏｰｼｬﾙで上戸彩さんが笑
顔で言っています｡｢ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾄはｺｰﾃﾞﾅｲﾄ！｣ありゃぁ､こんなｵﾔｼﾞｷﾞ
ｬｸﾞ､ﾀﾞｼﾞｬﾚを使って！　知人にまさにこのｷﾞｬｸﾞを持ちﾈﾀとしている人がいま
す｡その人のﾀﾞｼﾞｬﾚを聞くと､正直腰砕けになるような気分で､笑うに笑えない…
…と思っていました｡しかし､上戸さんがかわいらしい笑顔で言うと､何だかほほえ
ましく思えてきます｡

＜＜えa/513み＞＞　言葉の森の課題にも｢ﾀﾞｼﾞｬﾚ表現｣という項目があります｡
小学校上級生の課題になっていますね｡｢ﾀﾞｼﾞｬﾚ｣の｢ﾀﾞ｣は｢駄｣｡無駄･駄作
･駄目などの言葉からも連想できるように､｢つまらない･取るに足らない｣などの
意味があります｡そのせいか､ﾀﾞｼﾞｬﾚは嫌われたり､格が下がると思われたりする
ことが多いようです｡荻野ｱﾝﾅさんという作家がいます｡この人は､作品よりも｢
ﾀﾞｼﾞｬﾚ好き｣の方が有名で､そのせいで不当に評価を下げている一人かもしれませ
ん｡1991年に『背負い水』という作品で芥川賞を受賞しましたが､この受賞を電話で
受けた時の答えが｢あ､しょう(そう)｣｡これを聞いた人はどんな気分だったでしょ
うね｡他にも､ﾃﾚﾋﾞのｺﾒﾝﾃｰﾀｰとしてよく登場するﾃﾞｰﾌﾞ･ｽﾍﾟｸﾀｰさん
も､ﾀﾞｼﾞｬﾚを連発しています｡もう｢ﾃﾞｰﾌﾞのﾀﾞｼﾞｬﾚ｣というﾈﾀにもなってい
るようです｡

　しかし､ﾀﾞｼﾞｬﾚはばかばかしい格が下がるものかというと､そうもいえません｡
まず､語彙が豊富でなければ思いつきません｡言葉の音と意味に通じていて､人が思
いつかないような組み合わせを考えられる､頭の柔軟さが必要です｡それに､回転の
速さ｡これらが揃わないと､ﾀﾞｼﾞｬﾚは成立しないのですからね｡ﾃﾞｰﾌﾞ･ｽﾍﾟｸﾀ
ｰさんはｱﾒﾘｶ人､その彼が日本語でﾀﾞｼﾞｬﾚを言うのですから､日々の努力は並
大抵のものではないでしょう｡今も､１日に３〜５個の日本語を新たに覚えることを
続けているそうです｡

＜＜え1428み＞＞　古くから､日本語には言葉遊びの要素をもった修辞法がありまし
た｡古文を習っている人は､｢掛詞（かけことば）｣と言えばわかりますね｡｢松と
待つ｣などは､現代人の私たちでもすぐに思いつきます｡｢あの松の木の下で待つ｣
という感じですね｡掛詞というﾀﾞｼﾞｬﾚを使って､和歌の意味をより深く解釈できる
ようにするという表現方法です｡ﾀﾞｼﾞｬﾚ好きな人であれば､もっと付け加えて｢あ
の松の木の下で待つ木下さん……｣などとするのかな｡

　現代詩の世界でも､ﾀﾞｼﾞｬﾚ好きな人がいますね｡谷川俊太郎さんです｡｢ことば
あそびうた｣の中の｢ｲﾙｶいないか､いないかｲﾙｶ｣はあまりにも有名です｡あ
の詩を声を出して読んでいると､わくわくしてくるから不思議です｡

＜＜えa/169み＞＞　言葉の森の生徒の中には､｢ﾀﾞｼﾞｬﾚ苦手｣とか｢好きじゃな
い｣と思っている人がいるかもしれません｡あまり難しく考えず､言葉遊びだと思っ
て気軽に取り組むといいですよ｡｢こんなのｶｯｺ悪い｣｢下品｣と思う必要もあり
ません｡そうそう､言葉の森のＨＰに｢ﾀﾞｼﾞｬﾚの木｣というﾍﾟｰｼﾞがあります｡お
もしろいと思ったものに投票もできるのですが､人気があるのがｼﾓﾈﾀもの｡ｼﾓ
ﾈﾀものにまゆをひそめる大人も少なくはありませんが､こういうのが楽しいと思う
年代も確かにあります｡その年代を経て表現の幅を広げていくのですから､ｼﾓﾈﾀ
に目くじらを立てる必要はないでしょう｡私が気に入ったのは｢ｽﾄｰｶｰすっとか
？｣ｽﾄｰｶｰは犯罪ですが､｢すっとか｣という九州弁を使ったところに笑いを生
む技があります｡……ﾊｲ､私は熊本の出身です｡そういえば､熊本弁のお笑い話を
思い出しました｡｢すｰすｰすｰ｣｢たったったｰ｣｢とっとっとｰ｣この意味がわ
かる人がいたら､嬉しいなぁ｡これもﾀﾞｼﾞｬﾚの一種だと思います｡

　さあ､ﾀﾞｼﾞｬﾚを使って作文を読んでくれる人をｸｽﾘと笑わせてみましょう｡


■■ｸﾞｽﾞをなおせば人生はうまくいく！？（ふじのみや／ふじ先生）

＜＜え2004/259jみ＞＞　曇りや雨の日が多い季節になりましたね｡きのう､ｳｻｷﾞ
を連れて散歩にでかけた河原で､ひさしぶりに｢かたつむり｣を見つけました｡町中
ではほどんど見ることがなくなったかたつむり｡子どものころ､たくさん集めて遊ん
だなあ……なぜか翌朝には､全部いなくなっていました｡｢みんなおうちに帰った！
｣思っていたのですが､今考えれば虫の苦手な母が､自然に帰してやったのでしょう
｡

　｢かたつむり｣を見ていると､自分が子どものころよく言われた言葉を思い出しま
す｡それは､｢ｸﾞｽﾞやなぁ｣､｢のろまやねぇ｣｡文字だけで見ると､子どもを傷つ
けるよくない言葉のようですね｡でも､やわらかな関西弁の節がついていたし､そも
そも､この指摘は子どもの私にとっても（そのとおり！）でしたので､あまり気にし
なかった覚えがあります｡

　それどころか､｢やればできるんだって！　時期を待っているだけだもん｡せかさ
ないでよねｰ｣なんて､思うこともありました｡

　でも､朝はぎりぎりまで寝ていて､朝食を食べるのもゆっくりで､時間割は当日の
朝合わせて､集団登校にはしょっちゅう間に合わなかった私のことを､家族は｢ｸﾞｽﾞ
ｸﾞｽしないで！　さっさとしなさい！｣と､やきもきしながら見ていたはずです｡大
人になったら治るかな､､とあきらめていたかもしれません｡

　さて､本当に大人になって､ｸﾞｽﾞｸﾞｽﾞ癖は治ったでしょうか｡

答え｡治りませんでした｡

　実は今日もそうです｡今朝までにしなければならないちょっとした宿題があったの
ですが､昨日の夜は､どうしても読みたい本があって結局午前2時ごろまでかかって
読破してしまった｡本なんていつでも読めるんだから､先に宿題をする｡これがまっ
とうな段取りですが､私は｢宿題は明日朝からやれば10時には仕上がるだろうから､
今日は本！｣というﾌﾟﾗﾝを立てたのです｡

　明けて朝8時｡宿題にとりかかろうとして､はたと思い出しました｡今日は､水道
工事の人が来る日｡だから家中を片づけなければならない！　｢でも､何時に来るん
だっけ？｣…問い合わせると､午後1時｡

　（ああ､よかった｡今から宿題をして､そのあと片づけをしたら間に合うね）

しかし､この時点でもう8時半｡約束の10時まであと1時間半しかありません｡

ここでようやく､ｽｲｯﾁｵﾝ｡部屋に閉じこもり､超集中！！　｢これで間に合い
そうだ｣と時計を見ると､もうあと20分しかない｡いよいよ焦り始めました｡そのと
き､ﾄﾞｱが開いて子どもが入ってきました｡｢何たらかんたら…それで…｣､話を聞
いてやって､ふと手元を見ると…必死でしあげた宿題が､手でこすれて半分消えてし
まっている｡

　あｰあ｡誰にも文句を言えません…｡

　またしても､｢ああ､ｸﾞｽﾞｸﾞｽﾞせずに､余裕のあるうちにきちんとやってくのだっ
た｣と､反省したのです｡間に合わなかった宿題｡しかたないので､電話をして｢急
用ができたので､遅れて持って行ってもいいでしょうか｣と､おわびすると､｢今日
はもういいですよ｡明日にしてください｣と､やさしいお答えが｡でもきっと､わか
っていたと思います｡｢ははｰん｡まｰたぎりぎりで仕上げようとして､間に合わな
かったんだな｣と｡

　大人になると､よほどのことがない限り､本気でしかってもらえることはありませ
ん｡そのかわり､｢もういいですよ｣と言われてしまうのです｡それは､｢この人は
､あてにならないね｣という意味も含んでいるのです｡

いくら､｢ちゃんとやれば､私はできるんです｣と言い訳しても､｢ちゃんと｣の中
には､約束の時間に間に合わせることも含まれているのですね｡

　ちなみに宿題とは､趣味で始めた絵です｡絵といっても､紙やｷｬﾝﾊﾞｽではなく
､陶器に特殊な絵の具で書いて､それを窯（かま）に入れて焼いて定着させます｡毎
月､第二水曜日は､窯で焼く日｡1ｶ月まえから聞いていたのにね…ｸﾞｽﾞだなあ｡反
省しながら､読みかけの別の本（何冊かの本を手元においておき､並行して読んでい
ます）にちらりと目をやる私｡

その本は､『ｸﾞｽﾞをなおせは人生はうまくいく　〜ついつい“先のばし”する損な人
たち〜』｡第一章の冒頭に､こんなことが書かれています｡｢この本を手に取った､
自分がｸﾞｽﾞであることを自覚しているあなたなら大丈夫｡ｸﾞｽﾞはなおる｡なぜｸﾞｽﾞに
なるのか､原因を知ることから解決策が見出せるからだ』｡

　ほほ…う｡治せるのなら読んでみましょうか｡来月の学級新聞に､この本で得た教
訓を書くことができるよう､今度こそｸﾞｽﾞｸﾞｽﾞせずに､しっかり読んでおきますね！


■■言葉と思い込み（ﾙﾋﾞｰ／おぎ先生）

　｢ﾋﾟﾝからｷﾘまで｣という言葉の意味を知っていますか？　この言葉が｢良いも
のから悪いものまで｣といったような物の良し悪しや値段の高い安いを指すことは知
っていても､｢ﾋﾟﾝ｣｢ｷﾘ｣それぞれの意味はあまり知られていません｡

　以前友人が､

｢ﾋﾟﾝからｷﾘまでっていうのは色々な説があるらしいね｡実は私､ﾋﾟﾝは安全ﾋﾟﾝ
のこと､ｷﾘは工具の錐（きり）だと思っていたよ｡ずいぶん範囲がせまいなとは思
っていたけれどね｣

と言って､その場にいたみんなで大笑いしたことがあります｡実は私もﾋﾟﾝとｷﾘの
意味は知らなかったのですが､この友人が｢ﾋﾟﾝからｷﾘまで｣という言葉を耳にし
たり口にしたりするたびに｢安全ﾋﾟﾝと錐｣を思い浮かべていたのかと思うと､とて
もおかしくなりました｡

　｢ﾋﾟﾝとｷﾘ｣は｢ﾎﾟﾙﾄｶﾞﾙ語で一と十を表す｣､｢江戸時代の俗語でｶﾙﾀや
ｻｲｺﾛなどの最初と最後を表す｣など様々な説があるようです｡いずれが本当なの
か､どれもそれぞれ本当なのか正確なことは言えませんが､一度調べてみるとおもし
ろいですよ｡

　思い込み､ということで近頃思うのがﾒﾀﾎﾞﾘｯｸｼﾝﾄﾞﾛｰﾑの｢ﾒﾀﾎﾞ｣とい
う言葉です｡

　ﾒﾀﾎﾞﾘｯｸは英語で｢metabolic｣と表記し､日本語訳は｢代謝（たいしゃ）の
｣という形容詞になります｡ﾒﾀﾎﾞﾘｯｸｼﾝﾄﾞﾛｰﾑという言葉になってはじめて
､｢代謝症候群｣という､｢運動不足や食生活のために代謝力が弱まって生活習慣病
の要因をたくさんもってしまうこと｣の意味を示します｡｢ﾒﾀﾎﾞﾘｯｸ｣だけでは
悪い意味の言葉にはなりません｡

　しかし､あちこちで｢ﾒﾀﾎﾞ｣｢ﾒﾀﾎﾞﾘｯｸ｣という言葉とともに太ったおじさ
んのおなかなどの写真を目にするため､私たちは｢ﾒﾀﾎﾞﾘｯｸ｣という言葉を悪魔
か何かのように悪いものとしてとらえてしまいます｡

　また､有名人のある悪い一面がなどが週刊誌に書かれることも､同じように思い込
みを引き起こします｡その書かれた悪い一面によって､今まで好みだったﾀﾚﾝﾄに
それほど興味がなくなったり､嫌いになったりした､という経験を持つ人もいるでし
ょう｡

　｢宗教｣や｢在留外国人｣､｢格差｣などの言葉も､社会問題となった事件がきっ
かけで､つい良くないことを連想してしまう人もいると思います｡

　このように､人間には目や耳にした強烈な言葉を一番の記憶としてとらえてしまう
傾向があるようです｡それが思い込みとなって､その人の考え方や物の見方を変えて
しまうこともあるかもしれません｡思い込みは､ﾌﾟﾗｽよりもﾏｲﾅｽになる場合が
多いように思えます｡思い込みにとらわれないで､真実を見極めることができるよう
な人間になりたいですね｡



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