小学校教師用ﾆｭｰｽﾏｶﾞｼﾞﾝ

■ＭＭ小学１８６１　『発達障害　はじめの一歩』□石崎朝世　藤井茂樹著

ﾒﾙﾏｶﾞﾄｯﾌﾟ(記事一覧)へ
前| 最新号 |次

───────────────────────────────────
■ＭＭ小学１８６１　『発達障害　はじめの一歩』□石崎朝世　藤井茂樹著
　　　２００８／４／０１(火）蔵満逸司編集　wahaha@po.synapse.ne.jp 
───────────────────────────────────

お薦めの本　


書名　『発達障害　はじめの一歩』

著者　　石崎 朝世著 藤井 茂樹著 

出版社　少年写真新聞社

□□□わかる本です！

はじめの一歩､という言葉がぴったりの本です｡
特別支援教育について､誰もが抱く基本的なｸｴｽﾁｮﾝに､簡潔にわかりや
すい言葉で答えてくれるありがたい本です｡
四ｺﾏ漫画が１８あります｡
ｲﾗｽﾄのないﾍﾟｰｼﾞを探すのが難しいぐらいです｡
ＱＡも充実しています｡

□□□目次を紹介します｡
 　 
第１章 ＡＤＨＤ 
第２章 ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ症候群 
第３章 ＬＤ 
第４章 発達障害　まとめ 
第５章 ｻﾎﾟｰﾄのために
〜発達障害の人の世界〜 
第６章 ｻﾎﾟｰﾄのために
〜構造化のﾋﾝﾄ〜 
第７章 特別支援教育のめざすもの 
付録 発達障害って何？｢うちの息子Ｍの日常｣ 

□□□例えば､ＡＤＨＤの項目の場合｡

ＡＤＨＤって何？から始まり､
ｲﾗｽﾄで症状を紹介､ｲﾗｽﾄ入りで４ﾍﾟｰｼﾞ
ｹｱ､ｲﾗｽﾄ入りで４ﾍﾟｰｼﾞ
解説　ＡＤＨＤとは､原因､症状､対応６ﾍﾟｰｼﾞ
４ｺﾏﾏﾝｶﾞ　２２ﾍﾟｰｼﾞ
となっています｡

□□□本書｢はじめに｣から

　　発達障害をご存知ですか？　ADHDやLDやｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ症候群といった名称
を聞いたことのある方は少なくないでしょう｡日本での社会的認知度を急激に
上げるきっかけとなったのは､ﾄﾞﾗﾏ｢光とともに｣（2004年 日本ﾃﾚﾋﾞ放
映）であったと言われます｡このﾄﾞﾗﾏの主人公は自閉症の男の子｡その子が
成長し､学校へ入って行く中でのさまざまな葛藤や成長を紡いだもので､原作
は漫画（戸部けいこ作 秋田書店刊）です｡主人公の抱える生きにくさは､自
閉症の症状を本当には知らなかった多くの人々にとって衝撃でした｡このﾄﾞﾗ
ﾏが一つの機縁となって､自閉症を含めた発達障害に関心が集まるようになっ
たのではないかと思われます｡

　　2007年４月､全国の学校で｢特別支援教育｣が本格的にｽﾀｰﾄしました｡
これはこれまでの特殊教育（視覚障害､聴覚障害､知的障害､肢体不自由など
が対象）に､上記のような発達障害を持つ子どもたちもｻﾎﾟｰﾄの対象に含め
たものです｡2002年に文部科学省が全国で行った調査で､発達障害の児童生徒
が通常の学級に6.3％在籍しているという結果が出ました｡これは少なくない
数値です｡しかし､振り返ってみれば､こうした子どもたちは昔からいました｡
注意力散漫でいつも怒られている子､会話が続かずいつも黙り込んでいる子な
ど､｢ちょっと変わってる｣といわれがちな同級生､どの学校にも必ずいたの
ではないでしょうか｡実は､彼らも発達障害だったのかもしれません｡これら
の発達障害は親のしつけのせいではなく､脳の機能的な問題によるものと言わ
れています｡こうした子どもたちは急に増えたのか､社会的な許容度の低下で
目立つようになったのか､さまざまな説が論じられていますが､何より大切な
ことは､子どもたち一人ひとりに必要なｻﾎﾟｰﾄをしていくことです｡こうし
た子どもたちへのｹｱは､その子だけにとどまらず､ほかの子どもたちにとっ
ても役立つものです｡

　　本書では､前半は症状･ｹｱ･解説･４ｺﾏﾏﾝｶﾞなどで､それぞれの障
害の概略がつかめるようにしました｡また､後半は､実際にどのようなｻﾎﾟｰ
ﾄをすれば良いかのﾋﾝﾄを､ｲﾗｽﾄを中心に展開しました｡発達障害につ
いて､これから知っていこうとする方に､最初に参考にしていただけるように
なっています｡また､すでに発達障害をご存知の方にも十分に役立つ内容とな
っております｡

　　特別支援教育の制度はｽﾀｰﾄしたものの､現場の先生も､保護者の皆さ
んも､迷いながら手探りで進めているのが現状だと思います｡この本はどんな
立場の方にも読みやすくわかりやすいものにしました｡この本をきっかけとし
て､更に歩を進めていっていただければと思います｡

□□□編集者からの裏話

　｢もしかして､あの人も発達障害？｣という人があなたのまわりにもいませ
んか？｢もしかして､私も？｣という方も…｡発達障害は､誰もが多かれ少な
かれ持っている特性が､強く出たものと言えるかもしれません｡そのため､ま
わりが適切にｻﾎﾟｰﾄできれば､｢障害｣と言わずにすんでしまうこともある
のです｡また､ｺﾀﾞﾜﾘの強さを生かして､徹底的にこだわっていけば､｢そ
の道｣の第一人者になることもあります｡ｱｰﾃｨｽﾄや研究者などには発達
障害の人が多いとも言われます｡
　本書付録を執筆してくださったＭ君のお母さんは､明るく強くいろいろな問
題に正面から取り組んでいますが､発達障害のお子さんを持つ親御さんは､非
常に追いつめられた心境にある方が少なくありません｡｢場の空気の読めな
い｣お子さんは､電車の中でもｽｰﾊﾟｰの中でも､あたりかまわず騒いでしま
うこともあるでしょう｡そんな時に冷たい目で見られたら､｢こんなにがんば
っているのに…｣とやりきれなくなることもあるかもしれません（実際に､単
にしつけの問題がある親子もいるでしょうが…）｡
　あなたのまわりに｢もしかして､あの子…｣と心当たりのある子がいれば､
ちょっとしたｻﾎﾟｰﾄの手をさしのべてあげてくれませんか？一人ひとりのち
ょっとした優しさが重なっていけば､結果は決して小さくないと思うのです｡

□□□著者の紹介

石崎　朝世

社団法人発達協会王子ｸﾘﾆｯｸ　院長
東京医科歯科大学医学部卒業､東京医科歯科大学小児科､東京女子医科大学小
児科入局､東京都立府中療育ｾﾝﾀｰを経て現在に至る｡
医学博士､日本小児科学会専門医､日本小児神経学会専門医｡
 
藤井　茂樹

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　教育支援研究部　総括研究員
大阪教育大学教育学部言語障害課程卒業､滋賀県公立小学校教諭（ことばの教
室担当）､兵庫教育大学大学院修士課程学校教育研究科修了､甲西町･合併後
 湖南市（滋賀県）発達支援室 室長を経て現在に至る｡
LD教育士ｽｰﾊﾟｰﾊﾞｲｻﾞｰ｡


□□□書籍情報

税込価格 ： \1,260 （本体 ： \1,200）
ｻｲｽﾞ ： １９ｃｍ / ２０７ｐ
ISBN ： 978-4-87981-254-4
発行年月 ： ２００８．３
利用対象 ： 一般 

□□□ﾈｯﾄ書店の情報

http://www.bk1.jp/product/02979788
http://books.yahoo.co.jp/book_detail/32038068
http://www.7andy.jp/books/detail?accd=32038068


─────────────読者の皆様へ────────────────
 
読者の関係する研究会･講演会･書籍等の情報原稿募集中｡一行３５文字､行
数は，研究会･講演会２０行以内厳守｡連絡先ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽまたは電話番
号と文責者氏名は必須事項です｡掲載原稿は､特に断りのお知らせがない場合
は､はなまるworld ★www.hanamaruworld.comに転載されることがあります｡
ご了承ください｡
 
感想や投稿大歓迎｡本ＭＭで使うことがあります｡匿名希望･掲載禁止の場合
は明記してください｡本文に御氏名のない御質問･御依頼･御批判･御相談に
は御返事をご遠慮させていただきます｡諸事情から掲載できないこともありま
す｡掲載についてのお問い合わせはご遠慮ください｡
 
編集者の方では，登録･解除･ｱﾄﾞﾚｽ変更を行っておりません｡御自分でお
願いします｡匿名ﾒｰﾙ､非常識なﾒｰﾙは迷惑ﾒｰﾙと判断し返信は差し上
げておりませんのでご了承ください｡
 
───────────────────────────────────

４月

０２　音読授業を創る　そのＡ面とＢ面と　　　荒木茂（３月分２回目）
０６　お薦めの本　佐藤愼二著　日本文化科学社刊
　　　｢通常学級の特別支援−今日からできる！４０の提案−｣
　http://www.nichibun.co.jp/book/NBbooks/ISBN978-4-8210-7340-5.html
１０　音読授業を創る　そのＡ面とＢ面と　　　荒木茂
１４　正義と勇気の学級＆学年集団づくり　　　内山義朗　
１７　試作　音読練習ﾃｷｽﾄ　　　　　　　　蔵満逸司
２３　練習学習で国語の力を鍛える 　 　　　　嶋田雄一　
２４　子供と英語　　　　　　　　　　　　　　藤本薫
２８　音読授業を創る　そのＡ面とＢ面と　　　荒木茂  ７月まで月２回連載
３０　小学生のための学習ｸｲｽﾞ　　　　　　　蔵満逸司

──────────────関連ｻｲﾄ────────────────
 
小学校教育ﾒｰﾘﾝｸﾞﾘｽﾄＷＡＫＵＷＡＫＵ　３６０名参加
http://member.nifty.ne.jp/KURAMITU/mailing.htm

───────────────────────────────────

編集者のひとりごと

いい本に出会うと､とても嬉しくなります｡
そして人に紹介したくなります｡
この本は､教員だけでなく､保護者に紹介したい本です｡



小学館小三教育技術に一本
授業づくりﾈｯﾄﾜｰｸ４月号に二本
原稿を書いています｡　

蔵満逸司　くらみつ　いつし
wahaha@po.synapse.ne.jp

ﾒﾙﾏｶﾞﾄｯﾌﾟ(記事一覧)へ
前| 最新号 |次

まぐまぐｱｰｶｲﾌﾞ検索