正しい不登校の仕方

正しい不登校の仕方18

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■正しい不登校の仕方■  　　　by　有田桂馬
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正しい不登校の仕方･･｡
そんなものがあるの？
そう思う人も多いだろう｡
結論を言えば､ある｡
山ほどある｡
山ほどあるが､そのｶｷﾞはたった一つ｡
考える不登校をすることだ｡
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■今回の話

（父：有田桂馬）
不登校の保護者会で､あるお母さんが話していた｡
｢ほら､自殺報道なんかがあるでしょ｡いじめで｡
　ああいうのを見ていると､つくづく思うんです｡
　うちの息子､不登校になってくれてよかったなって｡
　無理して学校行ってても死んでしまったら､おしまいだから｡

また､別のお母さんは､こう話していた｡
｢不登校の子が起こした事件の報道を見ていると､わが子はどうかって不安になります｡｣

こんなふうに､親たちには､いろんな心の動きがあるんだ｡
ひょっとすると､君たち自身も同じ思いを経験しているかもしれないね｡

でもさ､これって､良いも悪いも､対象が｢報道｣だよね｡
そもそも報道って､珍しいことや特殊なｹｰｽを扱うものなんだ｡
極端なこととかね｡
そうすれば注目を集めることができる｡
視聴者をびっくりさせる｡不安にさせる｡
こういうことができれば､視聴率があがる｡
この図式で多くの｢報道｣が成り立っている｡
だから､ｴｽｶﾚｰﾄすれば『ねつぞう』にまで行き着いちゃう｡

そんなものに一喜一憂していては､ﾊﾞｶらしいよ｡

大切なことはさ｡
どこに目を向けるかだよ｡
わかりきったことだけど､ﾃﾚﾋﾞじゃない｡
君自身だよね｡

胸を張って､日々の不登校の生活をおくる｡
そういう自分に目を向けることだ｡

自殺の回避のために不登校をしてるんじゃない｡
そんな次元で自分を見ないことだ｡
不登校が事件を起こす？
そんなの､たまたまの偶然だよ｡
登校生だって起こすよ｡
事件と登校生が無関係なように､事件と不登校も無関係さ｡

だからさ｡
僕たち親もそうだけど､君たち自身も､登校と不登校の意味のない線引きをしないことだ｡

そして｡
もう一度言うよ｡
報道ではなく､自身に目を向けることだよ｡
ね｡


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  正しい不登校の仕方
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