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就労ｻﾎﾟｰﾄﾈｯﾄﾜｰｸ　eNews　No.1

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■目次■　就労ｻﾎﾟｰﾄﾈｯﾄﾜｰｸ　eNews　No.1　2008年06月10日
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◆01: 比較するのではなく､違いを認める！
◆02: ｲﾍﾞﾝﾄ紹介
◆03: ﾒｰﾙﾏｶﾞｼﾞﾝからのお知らせ
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◆01: 比較するのではなく､違いを認める！
      　　　　　　就労ｻﾎﾟｰﾄﾈｯﾄﾜｰｸ　理事　鈴木輝子
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最近は､特に個性を大切にする時代です｡
私が以前8年余住んでいたﾄﾞｲﾂでは､
統一する､標準化する､共通化するより
｢個々の違いを認める教育や研修｣が企業や学校､
家庭でも､日本より実践されていたと思います｡

例えば､
　｢なんで○○ちゃんは､できないの？
　　　　　お姉ちゃんはできてたのに！｣
　
皆様に兄弟姉妹がいたら､子どもの頃に
お母さんから上記の言葉を聞いた事ありませんか？

他の兄弟姉妹がいなくても､
｢○○君はできるのに､何故あなたはできないの？｣
と同級生と比較をされたりして､嫌な気持ちになった事は？

さらにこんなｾﾘﾌも｡
｢お母さんがあんたと同じ頃は､こんなんじゃなかったﾜ！｣
　というように､親の子ども時代と比較をされてしまう等など｡
　
そりゃお母さんは出来が良かったかもしれないけれど｡
でもそれって本当かしら？
それにその親から生まれたのが自分なのだから？！
どう考えても､そりゃないだろう？！
なぁんて､思ったりした事ありませんか？
　
実は上記に挙げた
　･兄弟姉妹と比較する
　･同級生と比較する
　･親の子どもの頃と比較する
というのは､お子さん本人にあまりﾌﾟﾗｽにならない事です｡
　
懸命な皆様は､もうお解りでしょう｡
こんなふうに比較をされたら､やる気が出ませんよﾈ｡
そして､この比較文は､不思議と｢ﾏｲﾅｽや否定の言葉｣です｡
｢お母さんは全然私のことを見てくれないんだから！｣
｢もっと私のいいところも見て､ほめてよ！｣
本人がそんな気持ちになるのは当たり前です｡
　
どうせやるなら絶対比較で違いを認めましょう｡
つまり､その子本人の成長を見てあげましょう｡
　
｢あなたは一年前はできなかったけれど､
　　今は､こんなにすごいことができてるﾈ！｣
このように､その子の過去と比較をするならＯＫです｡

｢個性や成長･違い｣を認める､
｢承認：相手の存在や行動を受けとめて認める｣です｡
頭で解っていても､日常から言葉に出していないと
この違いを承認する言葉､すぐ出てきませんよﾈ｡

｢就労ｻﾎﾟｰﾄﾈｯﾄﾜｰｸ｣では他のNPOと共催して
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝや言葉かけの勉強会や
ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟを開催実施しています｡
是非ご都合つく会に､皆様ご参加ください｡

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◆02: ｲﾍﾞﾝﾄ紹介
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★★｢わかっちゃいるけど､ﾎﾒめられない｣
　　第2回子育てｺｰﾁﾝｸﾞ入門ｾﾐﾅｰ研修

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　親と子がともに学びながら成長する｡そんな家庭教育のあり方を唱えて
　きた日本ﾎｰﾑｽｸｰﾙ支援協会が｢子育てｺｰﾁﾝｸﾞ入門ｾﾐﾅｰ｣
　をｽﾀｰﾄします｡子どもを承認し､親の気持ちを伝え､子どもの自己
　肯定感を高めるｺﾂをｱﾄﾞﾊﾞｲｽします｡

　経験を通して学ぶことに加え､あらかじめ経験則を学ぶことによって
　日々　の子育てにたくましく対処していけることのきっかけを学ぶもの
　です｡わが子の子育てで悩んでいるみなさま､ぜひご参加ください！
――――――――――――――――概　要――――――――――――――

　■主催：東京都認定NPO日本ﾎｰﾑｽｸｰﾙ支援協会　

　■日程：2008年7月5日（土）　10:00〜12:00（受付9:45）

　■内容：1.ｺｰﾁﾝｸﾞとは何か
　　　　　　･ｺｰﾁﾝｸﾞとｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ､ﾃｨｰﾁﾝｸﾞとの違い
　　　　　2.今までの親子関係を振り返る
　　　　　3.親子の信頼関係をつくるためのｽｷﾙ｢承認｣
　　　　　　･承認のﾒｯｾｰｼﾞ
　　　　　　･視点の転換
　　　　　4.｢ﾕｰﾒｯｾｰｼﾞ｣と｢ｱｲﾒｯｾｰｼﾞ｣

　■会場：　東京都品川区北品川5-12-4　山泉ﾋﾞﾙ2F　
　　　　　　　　ｱｯﾄﾏｰｸ･ﾗｰﾆﾝｸﾞ内　学習ｺｰﾁｱｶﾃﾞﾐｰ
　■問合せ･お申込み：　日本ﾎｰﾑｽｸｰﾙ支援協会
　　　　　　　　　　　　電話　03-3446-2541（担当：日野）
　　　　　　　　　　　　ﾒｰﾙ　info@homeschool.ne.jp

　■ 受講料：1,000円　※協会会員は無料

　■主催者からのﾒｯｾｰｼﾞ：

　親たちは､｢経験豊富で答えを用意する人｣としてついついこどもに対し
　指導的な立場で接してしまいがちです｡意識の上では､子どもたちと同じ
　目線で､と思いながらも､気づいたら､子どもをｺﾝﾄﾛｰﾙしようとし
　ている｡子どもは親の指示命令にはなかなか従わず､親子ともどもｽﾄ
　ﾚｽを抱えてしまう…｡そんな状況を解消するために､ほんの少しだけ
　｢ｺｰﾁﾝｸﾞ｣の発想とｽｷﾙを取り入れてみませんか？
　わが子の笑顔に接するために､今日からすぐにできることがあります｡ぜ
　ひ子育てｺｰﾁﾝｸﾞ入門ｾﾐﾅｰで実感してください｡


★★｢ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ教育に学ぶ対話型学習｣

主催：特定非営利活動法人　日本ﾎｰﾑｽｸｰﾙ支援協会　
　　　特定非営利活動法人　ﾊﾟﾙﾚ

後援：特定非営利活動法人　授業づくりﾈｯﾄﾜｰｸ
　　　授業づくりｻｰｸﾙ　たまごの会

　日本教育大学院大学客員教授の北川達夫氏をお迎えし､対話型学習につい
て､お話を伺います｡北川氏は『図解ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ･ﾒｿｯﾄﾞ入門』をはじ
め､ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞの教育方法を紹介する本を数多く出版されています｡

　ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞと言えば､経済協力開発機構（OECD）が実施する学習到達度
調査（PISA）の読解ﾃｽﾄで2回連続1位となり､世界中の注目を集めていま
す｡読解ﾃｽﾄが14位の日本でも､読解力世界一になったﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞの教
育方法に学ぼうという声が高まってきています｡

　ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞでは｢社会で生きるための力｣を育むことを最優先に考えて
います｡これはPISAで求められた技能でもあります｡この｢社会で生きるた
めの力｣とは｢ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ力｣と｢問題解決能力｣と言えます｡こ
れら二つの技能を育むための授業形態が｢対話型学習｣です｡

　たとえば､次のような課題があります｡
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃とつぜん､世界中の電話が使えなくなってしまいました｡電話┃
┃をかけようとしても､ちがうところにつながってしまいます｡┃
┃こうなると､世界はどうなってしまうのでしょうか｡一人で／┃
┃友だちと二人で／班で､物語を考え､作文を書くか､あるいは┃
┃発表しましょう｡（『ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ国語教科書』小学5年生） ┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
　課題の内容もﾕﾆｰｸですが｢一人で／友だちと二人で／班で｣解決する
方法も目を引きます｡互いの作文を批判的に検討したり､論理的に議論した
りする姿勢を促す学習が仕組まれているのです｡

　今回のﾜｰｸｼｮｯﾌﾟを通して､ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ教育の対話型学習を体験し
ながら､子どもたちが社会で生きるために必要な｢ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ力｣
と｢問題解決能力｣の養成について､学んでいただきたいと考えています｡
　ぜひ､たくさんの方の参加をお待ちしています｡

■日時:2008年6月21日（土）13:00〜17:00

■場所:品川ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱｾﾝﾀｰ 3F　会議室
　　　　〒140-0014　品川区大井1-14-1　大井1丁目共同ﾋﾞﾙ
　　　　http://shinashakyo.jp/access/index.html
　　　　JR･東急大井町駅から徒歩5分　東急下神明駅から徒歩6分

■ﾃｰﾏ
　｢ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ教育に学ぶ対話型学習｣
　●講師：北川達夫氏（日本教育大学院大学客員教授）
　　1966年東京生まれ｡ﾍﾙｼﾝｷ大学歴史言語学部等に留学｡外務省入省｡
  在ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ日本国大使館在勤｡帰朝後に退官､執筆･翻訳･教育活動
　のかたわら､科挙式ﾒｿｯﾄﾞやﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ･ﾒｿｯﾄﾞなど､独自の教育
　ﾒｿｯﾄﾞの開発と実践に携わる｡著書『｢論理力｣がｶﾝﾀﾝに身につく
　本―欧米式作文ﾒｿｯﾄﾞでOK！説得･交渉･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの達人に
　なる3ｽﾃｯﾌﾟ』（大和出版）『図解ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ･ﾒｿｯﾄﾞ入門』
　翻訳『ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ国語教科書― 日本語翻訳版ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ･ﾒｿｯﾄﾞ5
　つの基本が学べる』小学3･4･5年生（いずれも経済界）

■定員:40名（定員になり次第締め切ります）
■参加費:2500円（ﾊﾟﾙﾚ･HoSA会員:1000円）＊当日お支払いください｡

【日本ﾎｰﾑｽｸｰﾙ支援協会とは】
　　HoSAは､学業の機会を失った多くの子供たちの学習の機会を保証するた
　めにﾎｰﾑｽｸｰﾙの地位の向上､社会的認知の向上､保障そしてﾎｰﾑ
　ｽｸｰﾙ実践者に対する支援を目的として設立｡

　　ﾎｰﾑｽｸｰﾙの子どもたちが､個性にあった最善の教育を受け､人と
　の交流を十分に体験し､安心して地域社会の中で活動できるよう､学習を
　ｻﾎﾟｰﾄし､交流の機会を設け､ﾎｰﾑｽｸｰﾙの啓蒙をはかっている｡
　さらにｺﾐｭﾆﾃｨｰ､教育界､企業に広く働きかけることを目指してい
　る｡

【ﾊﾟﾙﾚとは】
　　発達障害の子どもを持つ親の会からｽﾀｰﾄしたNPO｡発達障害児･者の
　自立支援のための活動を行っています｡小学生を対象にしたSST(Social 
　Skills Training)､中学生以上の個別支援･ﾍﾟｱﾚﾝﾄﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ･各
　種ｲﾍﾞﾝﾄ･相談等を行っている｡


★申込･問い合せ先
　1)氏名､2)会員･一般の別､3)〒･住所､4)電話･FAX番号､5)勤務先､
　6)ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽを明記の上､下記あてにFAX､Eﾒｰﾙまたはﾊｶﾞｷで
　お申し込み下さい｡

　特定非営利活動法人 日本ﾎｰﾑｽｸｰﾙ支援協会 事務局 日野公三
　　Tel　03-3446-2541　FAX 03-5423-2813
　　e-mail info@homeschool.ne.jp URL:http://www.homeschool.ne.jp/
　　〒141-0001　東京都品川区北品川5-12-4 山泉ﾋﾞﾙ3F

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◆03: ﾒｰﾙﾏｶﾞｼﾞﾝからのお知らせ
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 ○みなさんからの声をお待ちしています｡本ﾒﾙﾏｶﾞで役に立ったことや､
　 活用内容などをお寄せください｡読者の声などで紹介したいと思います｡
　 ご意見･お問合わせは､【mm＠shuro-support.net】まで｡

 ○本ﾒｰﾙﾏｶﾞｼﾞﾝの内容を転載をする際は､お気軽にご連絡ください｡
 　ただし､全文の転載はお断りしています｡

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